38.03.01 Экономика

Квалификация выпускника – бакалавр

Направленность (профиль)

• «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

• «Финансы и кредит»

• «Цифровая экономика»

НОРМАТИВНЫЙ СРОК ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

«БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ»

На базе среднего профессионального образования (СПО): очно-заочно 3г. 6 мес.

Вступительные испытания, проводимые ВУЗом самостоятельно (тестирование):

• русский язык;

• математика;

• обществознание.

«ФИНАНСЫ И КРЕДИТ»

На базе среднего профессионального образования (СПО): очно-заочно 3г. 6 мес.

Вступительные испытания, проводимые ВУЗом самостоятельно (тестирование):

• русский язык;

• математика;

• обществознание.

«ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА»

На базе среднего общего образования (11 классов): очно 4г. очно/заочно 4г. 6 мес.

• обществознание - 42 балла;
• математика - 27 баллов;
• география - 37 баллов;
  
• информатика и ИКТ - 40 баллов;
• иностранный язык - 22 балла

КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ

Направленность (профиль) «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» – выпускники получают знания в области бухгалтерского учета и налогообложения предпринимательской деятельности (продвинутый уровень), порядка формирования консолидированной финансовой и налоговой отчетности, организации налогового учета и внутреннего контроля, экономического анализа и оценки предпринимательской деятельности.

Они овладевают знаниями и навыками в области анализа, разработки и обоснования предложений по совершенствованию бухгалтерского и налогового учета экономических субъектов; приемами и способами по руководству экономическими службами и подразделениями предприятий и организаций разных форм собственности, органов государственной и муниципальной власти.

ОБЛАСТЬЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ЯВЛЯЮТСЯ: экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм собственности; финансовые, кредитные и страховые учреждения; органы государственной и муниципальной власти; академические и ведомственные научно-исследовательские организации; учреждения системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования.

ОБЪЕКТАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ЯВЛЯЮТСЯ:

виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу бакалавриата: расчетно-экономическая, аналитическая, научно- исследовательская, организационно-управленческая, педагогическая, учетная, расчетно-финансовая, банковская, страховая.

ТРУДОУСТРОЙСТВО:

• организации различных отраслей, сфер деятельности и форм собственности;

• учреждения государственной и муниципальной власти;

• организации, имеющие статус субъектов малого предпринимательства;

• аудиторские организации;

• консалтинговые и инвестиционные компании;

• финансово-кредитные некоммерческие организации;

• органы государственной власти и местного самоуправления;

• неправительственные и общественные организации;

• негосударственные исследовательские фонды и организации;

• кредитные организации;

• кредитные кооперативы;

• ломбарды;

• микрофинансовые организации;

• жилищные накопительные кооперативы;

• коммерческие банки

ВОСТРЕБОВАННЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ДОЛЖНОСТЕЙ:

• Бухгалтер
• Главный бухгалтер
• Аудитор
• Специалист по МСФО

СПЕЦИАЛИСТ СМОЖЕТ:

• Рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

• Выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их;

• Выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

• Преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы;

• Проводить аудит организации многоуровневой защиты корпоративных сетей;

• Создавать web-платформы для деловых приложений баз данных;

• Анализировать и составлять обзоры и справки по экономическим вопросам, используя специализированные источники информации: справочные интернет–ресурсы;

• Проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов.

ВОЗМОЖНОСТЬ ПРОДОЛЖЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ – Магистратура